martes, 28 de febrero de 2012

Redacción de Córdoba

Córdoba es una ciudad situada en Andalucía Occidental y muy bien comunicada por autovía y por el tren de alta velocidad. Está considerada como la puerta del Sur.

Entre sus monumentos, destaca la Mezquita-Catedral, que es uno de los mejores del mundo, construida en la mejor época de Córdoba, cuando fue capital de Al-Andalus. También son muy importantes las ruinas de Medina Azahara, restos de una ciudad construida también en el período islámico cerca de Córdoba. Otros monumentos que no se deben dejar de ver al visitar Córdoba son: Sinagoga, Alcázar, Caballerizas Reales, Puente Romano, Torre de la Calahorra, Murallas, Yacimiento Arqueológico  de Cercadilla…

En cuanto a museos, tenemos un importante Museo Arqueológico en nuestra ciudad y, cómo no, el museo de nuestro famoso pintor Julio Romero de Torres que supo reflejar la belleza de la mujer cordobesa y que hace poco ha sido restaurado para así poder admirar más la belleza de sus cuadros.

En cuanto a fiestas, la Semana Santa cordobesa atrae un interés cada vez mayor, debido a la belleza de sus imágenes que salen en procesión por calles que huelen a incienso y a azahar. Se llenan de gente las calles cada primavera esperando ver pasar con devoción a sus Cristos y a sus Vírgenes, a veces con un silencio conmovedor. Y lo más destacado en cuanto a fiestas es el mes de Mayo cordobés, que empieza con la Batalla de las Flores, en la que desfilan carrozas que tiran claveles a los que van a ver la Batalla y éstos se las devuelven; continúa con las cruces de Mayo, cruces de claveles  que adornan calles y plazas en las que suenan sevillanas; a continuación la Cata de Vino, donde se saborean los vinos de nuestra provincia cada año; después los Patios Cordobeses, adornados de muchísimas macetas que todo el año cuidan personas que se preocupan de que no se pierda la fiesta tan típica de  nuestra ciudad; y finaliza con la Feria de Mayo, llena de atracciones y casetas donde poder bailar y divertirse. En verano, también podemos divertirnos por cualquiera de nuestros barrios donde se celebran verbenas cada año, destacando entre ellas la Verbena del Triunfo de San Rafael, que,  junto al río, en un maravilloso marco, ofrece a los visitantes buen baile, buen cante y el poder saborear nuestra gastronomía cordobesa, que aunque aún no la he nombrado, es exquisita y típica por nuestro salmorejo o flamenquín cordobés, entre otros platos. Destacan restaurantes como El caballo rojo o El Churrasco, donde se pueden saborear muchos platos típicos de nuestra cocina.

domingo, 19 de febrero de 2012

Programas educativos europeos

Comenius
El Programa Comenius tiene por objeto reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, promoviendo la movilidad y la cooperación entre centros educativos.
Subvenciona las siguientes acciones descentralizadas
Asociaciones escolares entre centros educativos con el fin de desarrollar proyectos educativos conjuntos para alumnado y profesorado
  • Cursos de formación para profesorado y otro tipo de personal docente para contribuir a la mejora de la calidad de la educación infantil, primaria, y secundaria 
  • Ayudantías para futuros profesores y profesoras de cualquier materia para comprender mejor la dimensión europea en el proceso de enseñanza 
  • Visitas preparatorias para actividades de movilidad con vistas a desarrollar una asociación escolar 
  • Asociaciones Comenius-Regio entre instituciones locales y regionales con responsabilidad en la educación escolar para fomentar la cooperación interregional a nivel europeo.
  •  Proyectos multilaterales para elaborar, promover y difundir las mejores prácticas en materia de educación, nuevos métodos y materiales didácticos.
  • Redes multilaterales dirigidas a elaborar ofertas educativas en la disciplina o ámbito temático correspondiente, por propio interés o por el de la educación en un sentido más amplio. 
  • Medidas de acompañamiento, para financiar actividades diversas no elegibles en las diferentes acciones.
Erasmus:
El programa Erasmus tiene como objetivo atender a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de todos los participantes en educación superior formal y en formación profesional de nivel terciario, cualquiera que sea la duración de la carrera o cualificación, incluidos los estudios de doctorado, así como a las instituciones que imparten este tipo de formación.
  • Estudiantes para estudios: Realización de un período de estudios en una institución de educación superior en otro país europeo.
  • Estudiantes en prácticas: Realización de un período de prácticas durante un período de tiempo en una empresa u organización de otro país europeo
  • Movilidad docente: Movilidad del personal docente de las instituciones de educación superior y empresas para impartir docencia.
  • Formación de personal: Movilidad del personal docente y demás personal de instituciones de educación superior para recibir formación.
  • Organización de la movilidad: Ayuda a las instituciones de educación superior.
  • Programas intensivos: Organización de programas de estudio de corta duración.
  • Cursos intensivos de idiomas: Cursos especializados en los idiomas menos hablados o enseñados de los países participantes en el programa Erasmus.
  • Visitas preparatorias: Ayuda a las instituciones de educación superior que desean participar en el programa Erasmus a conocer otros centros educativos adecuados para asociarse.
Leonardo:
La acción Proyectos de Movilidad Individual del programa sectorial Leonardo da Vinci tiene como objetivo el fomento de la movilidad transnacional de los siguientes grupos objetivo:
  • (IVT) Initial Vocational Training: Personas que están recibiendo formación profesional inicial.
  • (PLM) People in the Labour Market: Personas que ya han alcanzado un grado de formación profesional y/o educación y están en el mercado laboral, tanto en servicio activo como desempleados.
  • (VETPRO) Vocational Education and Training Professionals: Personas responsables de formación profesional y/o recursos humanos
Los objetivos generales de esta acción de movilidad dentro del programa sectorial Leonardo da Vinci son:
  • Apoyar a los participantes en actividades de formación y de formación continua en la adquisición de y uso de conocimientos, habilidades y cualificaciones con miras al desarrollo personal
  • Aumentar el atractivo de la formación profesional y de la movilidad para las personas y facilitar la movilidad de trabajadores en formación.
  • Apoyar las mejoras de la calidad e innovación de los sistemas, instituciones y prácticas de educación y formación profesional.

SÓCRATES:
Sócrates es el programa europeo en materia de educación, en el que participan unos treinta países europeos.
El programa Sócrates propugna la cooperación europea en todos los ámbitos de la educación. Ésta adopta formas diversas: la movilidad (desplazarse en Europa), la elaboración de proyectos comunes, la creación de redes europeas (difusión de las ideas y de las prácticas correctas) o la realización de estudios y de análisis comparativos.

En la práctica, Sócrates ofrece a las personas becas para estudiar, enseñar, realizar un período de prácticas o seguir cursos de formación en el extranjero; presta a los centros educativos ayuda para poner en marcha proyectos pedagógicos y para intercambiar experiencias; concede a las asociaciones y a las ONG ayudas a fin de organizar actividades sobre temas educativos, etc.
Ahora bien, hay una regla de oro que debe respetarse: sólo se subvencionan actividades con una dimensión europea basada en la cooperación transnacional.


GRUNDTVIG:
El Programa Grundtvig se centra en las necesidades de enseñanza y estudio de los que se encuentren en la educación de adultos y en itinerarios de educación alternativa, así como en las instituciones y organizaciones que prestan estos servicios. De esta manera apoyar el aprendizaje permanente y la movilidad aborda también el problema del envejecimiento en Europa.

Lanzado en 2000, Grundtvig tiene por objeto proporcionar a los adultos los medios para mejorar sus conocimientos y habilidades, manteniéndolos mentalmente aptos y potencialmente más empleables. No sólo se dirige a alumnos de educación de adultos, sino también a los profesores, formadores, personal educativo y entidades que prestan estos servicios. Se incluyen asociaciones relevantes, organizaciones de asesoramiento, servicios de información, los órganos normativos y otras personas involucradas en el aprendizaje permanente y la educación de adultos a nivel local, regional y nacional, tales como las organizaciones no gubernamentales, empresas, grupos de voluntarios y centros de investigación.

Hay también acciones que apoyan la movilidad de los alumnos adultos, como los intercambios y, ahora en el programa 2007-2013, los llamados "lectorados europeos».

domingo, 12 de febrero de 2012

Programación Lineal

Página 2
Mínimo (o,2) =31
Máximo todos los puntos entre (3,4) y (4,2) =71
Sus vértices son; (0,300),(0,200),(100,0),(400,100)

Página 4
Sus máximos todos los puntos entre (24,36);(40,10) = 3000 
Sus vértices son; ( 0,0),(24,36),(40,10)


Página 5
Sus vértices son ; (0,2),(0,5),(6,3),(6,0),(2,0)
Máximo (6,5) = 21
Mínimo (0,2) = 2


Página 7
Sus vértices son (0,3);(-3,0) y (2,1)
Máximo (-3,0)=6
Mínimo (2,1)=-5




Página 9
Lote A=125; Lote B=50; Con una ganancia de 4.200